Gesellschaftlicher Rahmen
Die Leitung und die Mitarbeiter von Excolere betrachten Lernen als lebenslangen Prozess, durch welchen Erkenntnisse, Fähigkeiten,
Fertigkeiten und Haltungen erworben und weiterentwickelt werden. Berufliche Bildung und Weiterbildung ist der wichtigste Schlüssel,
um die hohen Anforderungen eines sich ständig wandelnden Arbeitsmarktes zu meistern. Ihnen ist bewusst, dass sie mit der
Fokussierung auf Pflegeberufe eine hohe Verantwortung für die zukünftige Qualität der Pflege und damit des Wohlergehens eines
immer größeren Teils der Bevölkerung unseres Landes tragen.

Auftrag und Ziel
Als pädagogisches Dienstleistungsunternehmen fördern wir das Lernen von Menschen und Organisationen und ermöglichen eine
zukunftsträchtige Orientierung in der Berufswelt. Ziel unseres pädagogischen Handelns ist dabei insbesondere die individuelle
Förderung der persönlichen, sozialen, fachlichen und methodischen Kompetenz.

Partnerschaft
Lernende und Lehrende sind natürliche Bildungspartner, die Toleranz, Respekt, Fairness und Anerkennung wechselseitig erwarten
können. Die Rolle des Lehrenden sehen wir als Lernbegleiter und Lernberater. Wir fördern eine offene Kommunikation und schaffen
eine Atmosphäre des Vertrauens, in der es möglich ist Konflikte anzusprechen und nach Lösungen zu suchen.

Kulturelle Vielfalt
excolere und seine MitarbeiterInnen bekennen sich zur kulturellen Vielfalt, wie sie von der UNESCO und der EU definiert wurden.
Kulturelle Vielfalt mit ihren verschiedenen Identitäten und Kulturen innerhalb und zwischen menschlichen Gruppen und Gesellschaften
wird als wichtige Quelle des Austauschs, der Erneuerung und der Kreativität angesehen. Der damit verbundene Kulturwandel wird als
ein Weg zu einer erfüllteren intellektuellen, emotionalen, moralischen und geistigen Existenz der Menschen verstanden.
Mit der aktiven Arbeit in der Ausbildung und Betreuung aller Teilnehmer, welcher Herkunft auch immer, an den Aus- und
Weiterbildungsangeboten von excolere leisten die MitarbeiterInnen von excolere ihren Beitrag, diesen Prozess erfolgreich zu gestalten.

Verantwortlichkeiten
Lernprozesses werden durch die Lernenden selbst, durch die Lehrenden und durch die Lernumgebung beeinflusst. Somit sind alle
Beteiligten für das gemeinsam zu erreichende Ergebnis verantwortlich. Im Lernprozess steht Selbstständiges Agieren und die
größtmögliche Übernahme von Verantwortung durch den Lernenden für den eigenen Lernprozess im Vordergrund.

Orientierung
Wir fordern unsere Bildungspartner auf, ihre berufliche und private Ausgangssituation als eine Wirklichkeit zu erkennen und
anzunehmen; wir ermutigen sie, Handlungsmöglichkeiten und Handlungsgrenzen bewusst zu reflektieren und sich neue berufliche
Spielräume zu schaffen.

Bildungsberatung
Wir eröffnen vielfältige Chancen, Begabungen zu entdecken und Fähigkeiten für eine aussichtsreiche berufliche Entwicklung zu
entfalten. Dazu werden unsere Bildungspartner umfassend beraten und eine individuelle Bildungsplanung gemeinsam erarbeitet. Die
Umsetzung erfolgt im eigenen Hause oder mit Partnern, wobei das Spektrum von beruflichen Grundausbildungen über Fort- und
Weiterbildungen reicht.

Unterrichtsgestaltung
Den Unterricht und das berufsbezogene Training richten wir an pädagogischen Konzepten aus, deren Schwerpunkt
Handlungsorientierung ist. Durch zielgerichteten Einsatz von offenen und kreativen Lehr- und Lernmethoden fördern wir die Motivation
zu individuellem Lernen. Unsere Bildungsarbeit lebt dabei aus der engen Verbindung von lernendem Erleben, Reflexion und
praktischem Handeln.

Lernkultur
Wir legen Wert darauf, soziale Kompetenzen zu fördern. Wir tragen zu einer Atmosphäre gegenseitiger Wertschätzung im Miteinander
bei und unterstützen den konstruktiven Umgang mit Spannungen und Konflikten.

Wirtschaftlichkeit
Unsere Einrichtung ist gemeinnütziges Unternehmen im Sinne der Abgabenordnung und fühlt sich ausschließlich den dort unter § 52
Abs. 2 Ziffer 7 genannten gemeinnützigen Zwecken verpflichtet. Excolere muss sich den Anforderungen eines Bildungsmarktes stellen
und aus Gründen der Unternehmenssicherung und der langfristigen Sicherstellung unserer Mission am Ausbildungs- und Arbeitsmarkt
im Pflegebereich wirtschaftlichen Anforderungen stellen. Wir arbeiten nicht gewinn-, sondern ergebnisorientiert. In diesem Sinne sind
wir erfolgreich, wenn wir dem Pflegemarkt zusätzliche, gut ausgebildete, engagierte und empathische neue Pflegekräfte durch
Ausbildung zuführen oder durch Weiterbildung für zusätzliche und anspruchsvollere Aufgaben qualifizieren konnten.

Weiterentwicklung
Als eine zukunftsorientierte Bildungsstätte, gehen wir zielgerichtet neue innovative Wege, die zu bedarfsgerechten Angeboten führt
und Erkenntnisse zu modernen Lehr- und Lernmethoden aufgreift.